軟裝將霸占60%家居行業(yè)市場(chǎng)，你一定要轉(zhuǎn)型，因?yàn)槟闶窃O(shè)計(jì)師！
分 享 精 彩 案 例 ， 培 養(yǎng) 優(yōu) 秀 人 才
但凡點(diǎn)開(kāi)馬云爸爸的淘寶，用戶購(gòu)買時(shí)，除了看寶貝描述，還要瞧一瞧寶貝評(píng)價(jià)。
說(shuō)白了，用戶體驗(yàn)很重要，那么我們?cè)趺粗肋@高段位，名師云集的培訓(xùn)課程，平日里是怎么上課的呢？
今天我們將從學(xué)員所敘述的角度欣賞一下大師是怎么給我們帶節(jié)奏的~
文章結(jié)尾有彩蛋~~
7.13《軟裝概論課程》胥文清
第一天的課程，胥老師就像給我們導(dǎo)演了一部長(zhǎng)長(zhǎng)的藝術(shù)電影，酒店會(huì)所KTV水會(huì)，給我們闡述室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史，重點(diǎn)了解軟裝設(shè)計(jì)的策略和設(shè)計(jì)思路，關(guān)于世界藝術(shù)設(shè)計(jì)史的脈絡(luò)，東西方各大藝術(shù)流派的代表人物和風(fēng)格特點(diǎn)等。
由于時(shí)間限制，胥老師在課程上主要講一個(gè)知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)，就像一棵樹的主干一樣形容室內(nèi)設(shè)計(jì)史的范疇，剩下的樹葉需要我們課后學(xué)習(xí)以及豐富自己。
通過(guò)案例分析講解，引發(fā)探討，還有分享他在旅行過(guò)程中拍的照片例子，教會(huì)我們?nèi)绾涡蕾p商業(yè)空間的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，如何將藝術(shù)與設(shè)計(jì)相結(jié)合。
課程收益：教你什么是軟裝，學(xué)習(xí)所有設(shè)計(jì)流程，及風(fēng)格認(rèn)知。
課程內(nèi)容： 室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展史講解
軟裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析與探討
軟裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)流程與管理
7.14《色彩理論課程》 黃涵
色彩課給我們帶來(lái)了活力，互動(dòng)度很高，理論和實(shí)踐相結(jié)合，講得也通俗易懂，深入淺出，并將生活場(chǎng)景和案例聯(lián)系色彩搭配原理。黃涵老師的 PPT 展示很全面且深入，首先給我們介紹一些色彩家具品牌，色彩素材的微信公眾號(hào)，接著展示時(shí)下最流行高級(jí)的幾個(gè)搭配色彩，因?yàn)橹挥刑岣呶覀兊难劢�，才�?huì)做出有水平的作品。
在認(rèn)識(shí)色彩的屬性以及國(guó)際色彩體系的基礎(chǔ)上，運(yùn)用配色原則五步曲的方法來(lái)分析每個(gè)作品的規(guī)律，提高我們對(duì)色彩的敏銳度，黃老師還給學(xué)員布置了作業(yè)讓學(xué)員課后鞏固，要想在色彩上搭配得游和刃有余，單是一天的課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，需要我們平時(shí)多觀察多總結(jié)，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)會(huì)欣賞分析的習(xí)慣。最后總結(jié)整理變成自己的知識(shí)。
自從上了這門色彩課，平時(shí)在走在街上、大自然，都會(huì)有意識(shí)地去欣賞這些色彩的規(guī)律，因?yàn)榇笞匀皇亲蠲赖乃囆g(shù)家，生活中并不缺少美，只是缺少了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
課程收益：教會(huì)如何在一般基礎(chǔ)之上，迅速提高色彩水平，如何系統(tǒng)把握空間獨(dú)有的配色邏輯，如何處理色彩問(wèn)題！
課程內(nèi)容： 空間色彩搭配原則
色彩的觀察方法與分析
如何設(shè)定空間的色彩主題
色彩在空間中的應(yīng)用手法實(shí)例分析
實(shí)戰(zhàn)課程: 配色練習(xí)
7.15《家具陳設(shè)課程》崔志軍
崔老師一進(jìn)來(lái)課室就被他身上的服裝吸引住眼球，展示了一個(gè)設(shè)計(jì)師該有的的審美和品味。
他向我們闡述了室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的發(fā)展演變，進(jìn)而把每一個(gè)風(fēng)格展開(kāi)講解，同時(shí)穿插著一些問(wèn)題的探討，讓每個(gè)學(xué)員都在課程上學(xué)會(huì)思考與表達(dá)。
概述了軟裝設(shè)計(jì)家具陳設(shè)的擺放的 10 大原則和方法，晚課時(shí)，我們圍坐著一起設(shè)計(jì)交流，有一句話讓我印象特別深刻的是：“設(shè)計(jì)師就像演員，空間是你的角色，藝術(shù)修養(yǎng)就是你的表演功力。”
所以作為設(shè)計(jì)師，不但要有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及開(kāi)闊的視野和生活的閱歷，更要有展現(xiàn)自己設(shè)計(jì)水平的代表作。
課程收益：通過(guò)風(fēng)格與元素的把握，將設(shè)計(jì)項(xiàng)目能夠做到生活化、藝術(shù)化，誕生盈利。
軟裝設(shè)計(jì)方案的核心：元素、圖案、材質(zhì)、色彩。
課程內(nèi)容： 常見(jiàn)家具風(fēng)格及歷史發(fā)展演變
家具在軟裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用和搭配
軟裝一體化設(shè)計(jì)空間色彩分配
國(guó)際家具品牌及流行趨勢(shì)
陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)原則
7.16《家具實(shí)地?cái)[場(chǎng)練習(xí)》
今天的擺場(chǎng)是對(duì)昨天的理論知識(shí)進(jìn)行鞏固和升華，相信覺(jué)得這一節(jié)課對(duì)很多學(xué)員也會(huì)有很深刻的印象，在琳瑯滿目的家居店里實(shí)操，很是考驗(yàn)學(xué)員的專業(yè)水平和統(tǒng)籌全局的能力。
相比大學(xué)的課程安排，我們沒(méi)有體驗(yàn)實(shí)操的過(guò)程，學(xué)生永遠(yuǎn)都是在理論中理解和認(rèn)識(shí)，不能學(xué)以致用，這也是為什么我要參加這個(gè)課程的原因。
7.17 《花藝課程》中田虹葩
花藝課程的中田虹葩老師將中西文化的插花藝術(shù)的呈現(xiàn)，使我們受到很大的啟發(fā)，原來(lái)還可以這樣做的？！不得不驚嘆插花藝術(shù)這門學(xué)問(wèn)！
一個(gè)空間如果沒(méi)有花是不完整的，插花在空間中起到畫龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用。怎樣將空間帶來(lái)生命力和活力也是對(duì)軟裝設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)，所以非常有必要地去認(rèn)識(shí)和運(yùn)用插花藝術(shù)。
藝術(shù)都是相通的，一個(gè)作品的色彩、造型、構(gòu)圖、文化等都需要我們的藝術(shù)修養(yǎng)去支撐。虹葩老師用自己豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享海外日本的視野，讓我們感受到一股匠人精神，每個(gè)學(xué)員都能享受到插花練習(xí)，虹葩老師針對(duì)每個(gè)學(xué)員的作品，點(diǎn)評(píng)分析，現(xiàn)場(chǎng)展示插花為什么這樣做？激發(fā)學(xué)員問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)然，最難能可貴的是你的創(chuàng)意與想法。
課程目的：為了營(yíng)造空間氛圍在空間設(shè)計(jì)氛圍造景、設(shè)計(jì)融合，體驗(yàn)生態(tài)設(shè)計(jì)
課程收益：通過(guò)花藝綠植，有效提升居家以及商業(yè)空間的生態(tài)化空間美學(xué)體現(xiàn)。
課程內(nèi)容： 室內(nèi)空間花藝
綠植造景規(guī)劃設(shè)計(jì)花藝
綠植造景設(shè)計(jì)與空間風(fēng)格搭配花藝
實(shí)例與實(shí)戰(zhàn)空間軟裝一體化設(shè)計(jì)
7.18 《燈光課程》 徐清流